Mit dem Grundsatz, die Kinder da abzuholen, wo sie stehen, wird der Unterricht gestaltet. Neben der Wissensvermittlung nimmt die Erziehung einen immer breiteren Raum ein. Unsere Grundschulkinder können auf vorhandenes Wissen und Können aufbauen.
 

Probleme versuchen wir frühzeitig zu erkennen und entsprechende Maßnahmen einzuleiten. Dazu nutzen wir unser Netz an verschiedenen Kooperationspartnern.

Das Klassenlehrerprinzip, der fächerverbindende Unterricht, ein ganzheitlicher pädagogischer Ansatz, Lernen mit Kopf, Herz und Hand, sowie neue offene Unterrichtsformen tragen dazu bei, dass unsere Schülerinnen und Schüler ihr Wissen erweitern, das Lernen lernen und ihre soziale Kompetenz stärken. Eine überschaubare  Klassengröße von durchschnittlich 19 Kindern bietet dafür gute Voraussetzungen.

Um den Lernerfolg unserer Schülerinnen und Schüler zu sichern, ist nicht zuletzt eine vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Eltern Voraussetzung und Grundlage unserer pädagogischen Arbeit.